Στον 9o Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Πώς θα σας φαινόταν να ζούσατε σε μια πόλη όπου τα οχήματα θα κινούνταν με ασφάλεια χωρίς οδηγούς, το παρκάρισμα θα γινόταν αυτοματοποιημένα και οι πολίτες αλλά και τα προϊόντα θα κινούνταν με αυτοματοποιημένους
ανελκυστήρες
;
Μια τέτοια «έξυπνη» πόλη, φιλική για τους ανθρώπους και το περιβάλλον, παρουσίασαν περισσότεροι από 1.200 μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM και
Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
. Ο
Πανελλήνιος Διαγωνισμός διοργανώνεται για 9η χρονιά από τον Μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης WRO Hellas, με στρατηγικό συνεργάτη την COSMOTE.
Στον διαγωνισμό, που τελεί υπό την αιγίδα της Α.Ε. της Προέδρου της Δημοκρατίας και είχε θέμα «H πόλη που ονειρεύομαι – Έξυπνη πόλη»
, έλαβαν μέρος 295 ομάδες μαθητών νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Οι μαθητές σχεδίασαν και προγραμμάτισαν καινοτόμες τεχνολογικές λύσεις, για να αντιμετωπιστούν οι δημογραφικές, οικονομικές, κοινωνικές, αλλά και περιβαλλοντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι σύγχρονες μεγαλουπόλεις. Οι Future Scientists 4, 1η Θέση στην κατηγορία OPEN Γ’- Στ’ Δημοτικού, σχεδίασαν μια «έξυπνη» πόλη, όπου τα οχήματα κινούνται με ασφάλεια χωρίς οδηγούς, με τη βοήθεια αισθητήρων σε ένα υπόγειο οδικό δίκτυο. Η στάθμευση των οχημάτων γίνεται αυτοματοποιημένα και οι πολίτες ή τα προϊόντα ανεβαίνουν στην πόλη με τη χρήση αυτόματων ανελκυστήρων. Πρόκειται για μια «έξυπνη» πόλη, που σέβεται τους ηλικιωμένους και τους ανθρώπους με προβλήματα κίνησης, προσφέροντάς τους «έξυπνα» – ρομποτικά αμαξίδια, εξοπλισμένα με αισθητήρες, αλλά και ερπύστριες αντί για ρόδες.
Λόγω των παραπάνω η πόλη γίνεται προσβάσιμη σε όλους.
Στην αντίστοιχη κατηγορία OPEN Α’-Δ’ Δημοτικού, τα μικρότερα παιδιά παρουσίασαν την εξέλιξη της μεταφοράς των πλοίων στον Ισθμό της Κορίνθου από την αρχαιότητα έως σήμερα και της σύνδεσης των γειτονικών πόλεων με βυθιζόμενες γέφυρες (βραβείο Μηχανολογίας
). Μια άλλη ομάδα είχε την πρωτότυπη ιδέα για την επιβράδυνση και τελικά την αναστροφή της αστικής κλιματικής αλλαγής, με στόχους τόσο την αύξηση του αστικού πρασίνου όσο και τη διάσωση του πολύτιμου εντόμου (μέλισσα). «Συγχαρητήρια στις ομάδες που διακρίθηκαν, αλλά και σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στον φετινό διαγωνισμό.
Συμβολή Cosmote
Μέσα από τη στρατηγική συνεργασία με τον WRO Hellas για τη διάδοση του STEM και της εκπαιδευτικής ρομποτικής, η COSMOTE έχει συμβάλει σε:
- 9 Πανελλήνιους Διαγωνισμούς Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, με περισσότερες από 38.000 συμμετοχές μαθητών
- ενημερωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών, με περισσότερες από 9.450 συμμετοχές εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων
- δωρεάν παροχή περισσοτέρων από 950 πακέτων εκπαιδευτικού εξοπλισμού σε σχολεία τις πρώτες ταινίες στην Ελλάδα με θέμα την εκπαιδευτική ρομποτική, «Robogirl» και «The Real Robokids».
Μέσα από τις ταινίες έγινε περισσότερο γνωστή η εκπαιδευτική ρομποτική, ενώ σημειώθηκε και σημαντική αύξηση συμμετοχών στους πανελλήνιους διαγωνισμούς. Οι πρωτοβουλίες της COSMOTE για την εκπαιδευτική ρομποτική και το STEM έχουν ωφελήσει συνολικά περισσότερους από 224.000 μαθητές και καθηγητές και εντάσσονται στη στρατηγική της για την αντιμετώπιση κοινωνικών προκλήσεων, ανάμεσα στις οποίες είναι και η ψηφιακή συμπερίληψη.
Δημοσιεύτηκε στην ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ στις 19/4
